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          瞳溢价

          瞳溢价

          在亚历山德拉公园弱势学校(学生保险费)的影响

          什么是学生保险费?

          学校收到所谓的瞳孔保费额外收入。这笔钱是由国家拨给helpschools支持儿童来自低收入家庭和儿童护理。额外的资金schoolsreceive的量是根据谁有权获得免费校餐或已经在过去的6年或子女照顾孩子的数量。 “弱势学生被用来指只有小学生那些人的pupilpremium提供了支持。

          学校收到所谓的瞳孔保费额外收入。这笔钱是由国家拨给helpschools支持儿童来自低收入家庭和儿童护理。额外的资金schoolsreceive的量是根据谁有权获得免费校餐或已经在过去的6年或子女照顾孩子的数量。 “弱势学生被用来指只有小学生那些人的pupilpremium提供了支持。

          在全国范围内,弱势儿童获得以下,并进展较慢相比其他学生。对于“国家”的画面显示ESTA可用的最新数字,差距继续增长。瞳溢价钱beengiven,以帮助缩小这一差距的学校。

          瞳孔Premium提供了学生谁支持:

          1.登记为有资格在过去6年在任何时候免费校餐(WSF)
          2.已查看了后1天以上(CLA)
          3.从保健于2005年12月或30采纳后,左护理或下:
            - 一种特殊的监护令
            - 一个孩子的安排顺序(CLA)

          自财政年度2014- 2015年,瞳孔保费资助学校收到有所增加,比对CLA FSM更高。它是935£每二次瞳孔和每瞳孔1900£为CLA。

          自2014年4月,为赠款分配查到的孩子后,必须由指定的管理 虚拟校长 (VSH)的地方当局,孩子长相后那些,如载于 对于校长虚拟职责.


          在亚历山德拉公园校小学生溢价/弱势资金

          我们收到多少金额?

           2012-13
          财政年度
          2013-14
          财政年度
          2014-15
          财政年度
          2015-16
          财政年度
          2016-17
          财政年度
          2017 - 18
          财政年度
          2018-19
          财政年度
          2019-20
          财政年度
          学生人数 443 395 352 302 313 268  254 254 
          每名学生£ £600 £900 £935 £935 £935 £935  £935 * £935 * 
          总£ £265800 £355500 £329.120 £282.370 £292.655 £266.050  £282.535 £277.480 

          这些资金已-已经在许多方面,以“缩小差距”我们的学生保险费的学生和支持程度使用。这些总结如下。

          在捕鱼游戏赢_星力捕鱼游戏所面临的贫困学生的主要障碍,以教育成就

          政府已发表的独立研究,以证明所面临的不利程度对学生的障碍。主要包括下实现之前,识字和计算困难,以及与考勤和行为问题。

          在APS我们是我们的骄傲“成功适用于所有”的风气。为了实现这一目标,我们必须确保我们查看所有学生,我们从来没有个人作为学生认为该组中的业主一样的脸的障碍或者他们已经成功的可能性更小。

          本着这一精神,我们的主要策略是为所有的学生在任何时候提供出色的教学。当具体的额外需求被确定,我们提供更多的有针对性的支持,与其他方式尽可能。

          一个显著障碍学生在我们的APS体验进步的一个例子是下降的学生在识字和算术的后面。队列在每一个关键阶段3包括许多学生谁没有达到数学和英语/识字年龄相关的预期。这些学生将受益于同样在下面列出了策略。

          我们如何分配资金? (此信息包括资金是如何在十九分之二千零十八花了,我们今年怎么花钱)

          1. personalisé时间表每一个学生,以确保遵循适当的课程
          2. 专职工作人员提供专门的支持扫盲,使所有学生访问的课程;无论是可读写的支持1:1或三五成群
          3. 专职人员来提供跨KS3额外支持算术
          4. 提供英语和数学在KS4额外的支持,包括助推器类和有针对性的干预措施,确保所有贫困的学生有相关资源
          5. 在数学和英语要求促进更小的类中采用的附加的教师
          6. 田园支持聘请助理,非教学人员,致力于每年组,以确保与家人迅速沟通,特别重点监测弱势学生的出勤准时。
          7. 在大桥会议解决学生的学业,社交,情感和行为的需要,包括关注,防止任何有缺陷的学生在主流的经验教训,利用适当的行为获悉运行干预
          8. 提供了一个扩展学校的日子,所以资源和支持前和放学后都可用,确保所有的贫困学生都可以访问计算机和其他可用资源,可能不在家
          9. 在午餐时间为学生提供支持和课后以提高他们的课堂作业和家庭作业他们保证总是有困难的学生工作在有监督的空间质量
          10. 提供语言支持,对学生英语不是对哪些人的第一语言,以加快收购英语的
          11. 确保学生能够获得适当的资源和机会,包括通过学校认为适当促进修学旅行为弱势学生的费用,如果可行的话。
          12. 在一系列的科目和数学英语,包括onweekends和学校假期期间加强进度和复习班

          在亚历山德拉公园弱势学校(学生保险费)的影响

          我们如何衡量影响?

          • 系统利用数据来监测学生的进步
          • 领导和管理结构确保各项措施和程序的持续监测和审查
          • 定期磋商与所有利益相关者,包括学生和家长/照顾者,要考虑所有的观点,建议发展,并允许确保实践的协作评
          • 我们认为与11月份的领导团队和州长年度保费策略瞳孔评论

          有什么影响至今去过?

          给弱势学生高品质的支持,以确保它们被启用,以实现反映他们的能力的结果。

          • 弱势学生可以很好地支持在运行到考试;并且对于所有的考试优秀出勤。
          • 相反随着国家的画面,在APS弱势学生远远高于全国平均水平执行。显著较高的综合素养为(47.2至36.7相比)是在英语和数学,达到治疗包括学生的标准‘和'强的程度’传递等级这两个问题。
          • 弱势学生的进步,是非常良好的整体和不同的学科领域相较于全国平均水平
          • 在2019年,弱势学生的整体进度大大高于平均水平为所有的学生及以上的为贫困学生平均进度进一步进展(0.36〜-0.45相比),是较高的仍然是英语和数学两个
          • 弱势学生的出勤率一直稳步上升,从91.9%在2012/13在十九分之二千零一十八提高到94.2%
           

          2019

          2018

          2017

          关键指标

          APS disadv。 (17%)所有的AP国家disadv。 (27%)所有国家APS
          disadv。
          (23%)
          所有的AP国民
          disadv。
          (28%)
          国民
          所有
          APS
          disadv。
          (23%)
          APS
          所有
          国民
          所有
          进度8分
          0.36 0.62 -0.45 -0.03

          -0.02

          0.49 -0.44 -0.02 0.22 0.58 0.03
          达到8分
          47.2 58.8 36.7 46.7 47.6 * 56.9 36.7 44.5 47.3 56.3 46
          %实现英语和数学级等级4+和5+(^)

          61
          51

          83
          72
          45
          25
          65
          43
          69
          46 ^
          80
          62
          未发布
          24.9
          64
          43
          67
          48
          83
          64 ^
          63
          42
          实现ebacc%品位4+和5+(^)
          (括号中的已输入%)
          17(27)
          图8(27)
          44(52) 13(28)
          7(28)
          25(40)
          17(40)
          19(23)
          图8(23)+
          35(43)
          27(43)+
          未发布
          (27)
          24(35)
          17(35)
          33(38)
          28(38)
          43(49)
          40(49)
          24(38)
          20(38)
          8个进步英语 
          0.58 0.66 未发布 -0.04 -0.17 0.5 未发布 -0.04 0.6 0.8  0.0
          8程度英语
          12.32 12.3 未发布 9.9 9.9 11.9 未发布 9.9 11 12  10
          8数学进展
          0.37 0.72 未发布 -0.03 0.19 0.4 未发布 -0.02 0.3 0.5  0.0
          8个数学素养
          11.77 11.8 未发布 9.1 9.6 11 未发布 9 9 11  9

          对瞳孔溢价的更多信息,请访问 //www.gov.uk/topic/schools-colleges-childrens-services/support-for-children-young-people

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